23 октября 2026 года в рамках сотрудничества Владимирской областной научной библиотеки и исправительной колонии №10, расположенной в Владимирской области, прошло профориентационное мероприятие для школьников и студентов ГБПОУ ВО «Муромцевский лесотехнический техникум». Научная библиотека организовала встречу с целью познакомить учащихся с профессиями и подразделениями уголовно-исполнительной системы, а также продемонстрировать важность книги и библиотеки в жизни человека, оказавшегося в сложной ситуации.
Мероприятие проходило на территории исправительного учреждения, что дало возможность школьникам не только услышать о работе ФСИН, но и увидеть условия службы своими глазами. В ходе встречи ребята узнали о различных подразделениях колонии, где сотрудники подробно рассказали о пожарной службе, кинологическом подразделении и службе, отвечающей за перевозку осуждённых.
Школьникам была продемонстрирована работа кинологов: они увидели тренировку служебных собак, узнали о породах, предназначенных для несения службы, и о том, как осуществляется подготовка животных к выполнению задач по охране и сопровождению. Рассказ о пожарной безопасности в учреждении вызвал особый интерес: сотрудники показали оборудование и объяснили, как действуют пожарные расчёты в условиях исправительной колонии, а также ответили на вопросы о требованиях к кандидатам на службу.
Не менее познавательной стала информация о процессе перевозки осуждённых. Ребята узнали о том, как обеспечивается безопасность во время конвоирования, какие технические средства используются и какие качества необходимы сотрудникам данного подразделения.
Отдельный блок мероприятия был посвящён просветительской работе, проводимой в исправительном учреждении. Сотрудник Владимирской областной научной библиотеки ознакомил участников с историей тюремных библиотек и объяснил, почему чтение остается важным аспектом жизни даже в местах лишения свободы. Школьники узнали, что в библиотеках исправительных учреждений доступны не только художественная литература, но и учебники, справочники и книги по самообразованию, способствующие получению новых знаний и специальностей.
Было подчеркнуто, что книга помогает человеку справляться с трудными жизненными ситуациями, делать правильный выбор и находить ориентиры. На примерах библиотекарь показал, как чтение расширяет кругозор, способствует личностному росту и даже помогает в выборе будущей профессии. Он отметил, что художественная литература позволяет пережить чужой опыт, увидеть последствия различных решений и через сопереживание героям лучше понять самого себя. Научно-популярные и учебные издания, в свою очередь, предоставляют конкретные знания и навыки, необходимые для освоения новой специальности, подготовки к экзаменам или просто для расширения представлений о мире.
Особый акцент был сделан на том, что книга может стать опорой в трудный момент: она отвлекает от тяжёлых мыслей, подсказывает выход из ситуации, учит терпению, воле и настойчивости. Сотрудник библиотеки подчеркнул, что именно книга иногда становится тем «мостом», который соединяет человека с миром знаний, культуры и будущей профессии.
В мероприятии также участвовали представители «Работы России» и служители церкви. Специалисты «Работы России» рассказали школьникам о возможностях трудоустройства, профессионального обучения и карьерного роста, а также о том, какие навыки и компетенции востребованы на рынке труда. Представитель церкви обратился к ребятам с напутственным словом, подчеркнув значение нравственного выбора, ответственности за свои поступки и уважения к людям. Он отметил, что вера и духовная поддержка помогают преодолевать трудности и находить правильные ориентиры в жизни.
В завершение встречи стороны достигли соглашения о дальнейшей совместной работе с личным составом колонии. Подписанный договор предусматривает проведение просветительских и профориентационных мероприятий, организацию книжных выставок и консультаций, а также совместные проекты, направленные на популяризацию чтения и знаний. Обе стороны отметили значимость такого сотрудничества: библиотека получает возможность расширить свою аудиторию и реализовать просветительские задачи, а исправительное учреждение — разнообразить культурную и образовательную жизнь как сотрудников, так и осуждённых.