Любовь к сцене у Марии началась в раннем детстве. Семь лет, проведенных в школе искусств, занятия народными танцами сформировали ее жизненный путь. Этот выбор оказался не случайным. Даже несмотря на возможность изучать бальные танцы во Владимирском колледже культуры и искусства, Мария выбрала народное направление и стала участницей студенческого ансамбля «Росинка». Пройдя путь от студентки до преподавателя, она пришла в школу искусств с четким пониманием своей миссии: сохранить и передать детям богатство традиционной хореографии, сделав народный танец основой репертуара своего ансамбля «Любава». Об этом она поделилась в интервью, опубликованном в Владимирских Ведомостях.
Мария считает, что народные танцы играют важную роль в сохранении русской культуры. «Народный танец — это один из основных видов хореографии, который отображает быт, характер и эмоции русского народа», — говорит она. По ее словам, народный танец делает наследие живым и актуальным для современного поколения. Существуют различные экспедиции, посвященные изучению фольклорных танцев, где люди ездят по стране, изучают традиции и потом перерабатывают их в сценическую форму. Также Мария отмечает, что в последнее время стало много фестивалей и конкурсов, посвященных народному танцу, в которых ее ансамбль принимает активное участие.
На вопрос о количестве учеников, Мария отвечает, что в ее ансамбле сейчас тридцать детей. В прошлом году она выпустила целый класс, но несколько выпускников остались, так как хотят продолжать танцевать и участвовать в конкурсах. В пятый класс у нее 23 человека, а в этом году она набирает детей в первый класс.
Мария также считает, что через танец можно узнать историю и характер народа. «У каждого народа есть свои традиционные движения, которые отражают их быт и занятия. Например, у русского народа — это пряжа и коса, а у кавказцев — более воинственные танцы», — говорит она. Так, танцы становятся не просто искусством, но и способом передачи национального характера и эмоциональной окраски.
«Народный танец передает особенности нашего национального характера и взаимоотношения между людьми», — утверждает Мария. Она объясняет, что у нее есть парные номера, где она учит детей взаимодействовать друг с другом. Также в процессе обучения дети узнают о старинных обрядах и о том, как раньше люди жили и чем занимались. Например, в этом году они с преподавателем Натальей Виноградовой поставили номер «Евфросиньевская ярмарка», где дети изображают ярмарку, где люди покупают и продают товары, которые сами сделали.
Что касается исполнения, то в этом номере дети не могут вынести на сцену столы, но они создают атмосферу ярмарки через мизансцену: кто-то изображает продавца, а кто-то покупателя. Также есть номер «Русский сувенир», основанный на народных промыслах, где дети танцуют с павловопосадскими платками и в костюмах, символизирующих различные российские традиции.
Говоря о костюмах, Мария отмечает, что они помогают показать индивидуальность каждого исполнителя. В коллективе есть не только русские танцы, но и танцы народов России, такие как башкирский и мордовский. Например, в башкирском танце используются браслеты и головные уборы с монетками, которые придают особую атмосферу. Дети также любят танец «Валенки», где они танцуют в валенках, что добавляет оригинальности.
Создание одного костюма требует много времени и творческого подхода. «Я ищу музыку, подбираю движения, изучаю исторические особенности и разрабатываю эскиз», — рассказывает она. У них есть швея, которая помогает осуществить задуманное, и после примерки костюмов они смотрят, как они выглядят на сцене.
Мария также отмечает, что народный танец воспитывает у детей важные качества. «Это патриотизм, физическая нагрузка, дисциплина и ответственность», — считает она. Дети учатся работать в коллективе и дружить, что особенно важно в современном мире, где дружба часто уходит на второй план из-за технологий. Поездки на выступления также укрепляют коллективный дух.
Каждое занятие в ансамбле формирует у детей эстетический вкус и трудолюбие. «Дети, занимающиеся хореографией, как правило, успешнее учатся в школе, потому что понимают, что им нужно быстрее сделать уроки, чтобы успеть на репетицию», — рассказывает Мария. Она подчеркивает, что даже самые скромные дети, выходя на сцену, могут засиять как звезды.
В заключение, Мария говорит о том, что для нее быть гражданином страны с общей культурой и традициями означает передавать знания о традиционном танце своим ученикам, которые, в свою очередь, продолжат развивать и передавать эту культуру следующим поколениям.